Les aspects généraux de la pédagogie médicale. PedmedatelRptcne02 ...

Cela nous permettra de partager les avantages et les inconvénients des plate-formes de FOAD. Il s'agit de voir dans quelle mesure ces plates-formes de formation à distance apporte-elle de plus que l'enseignement traditionnel. Partager ce blog Retour à la page d'accueil Contact Nom : BOUSSAFSAFB Géo-localisation : Afrique Algérie Constantine Centres d'intérêts : Médecin Enseignant Anatomie humaine Master UTICEF À propos de moi : Pr BOUSSAFSAF Badreddine Médecin-chef du Laboratoire d'anatomie humaine. Faculté de médecine.CHU Constantine.Titulaire du master UTICEF Pro2. [suite...]

Date: 2010-12-01 07:14:00

Articles de blogs (17) | Aucune vidéo
 

Et pourquoi pas le journalisme ? - Prépa ENS Spé du lycée La ...

Cette partie de l'épreuve vise à mettre en évidence les connaissances et les qualités de réflexion que le candidat est capable de mobiliser autour d'une problématique générale dans le champ de la communication. La thématique du sujet proposé est commune à l'ensemble des cinq parcours. Les candidats doivent répondre à la problématique proposée de façon argumentée en produisant une réflexion personnelle. Cette dernière pourra s'appuyer sur la culture du candidat dans les domaines de l'information et de la communication, mais aussi de l'ensemble des sciences humaines et [suite...]

Date: 2010-09-04 10:01:00

Brest ouVert - La "cyclabilité" d'une ville, ça se mesure ?

un article repris avec l’autorisation de l’auteur du blog "Isabelle et le vélo", blog d’Isabelle Lesens journaliste et conseil en politiques cyclable Comment savoir, finalement, si une ville est « cyclable » ou pas ? Evidemment pas en comptant les « kilomètres de pistes cyclables » ni le nombre d’arceaux. Peut-être en comptant les kilomètres de routes non cyclables et non compensées, plutôt, ou les surfaces victimes de coupures ? Un étudiant vient de se pencher sur cette notion de « cyclabilité ». Je vous laisse découvrir sa réponse ... La méthode mise au [suite...]

Date: 2010-11-14 13:12:44

Blog IE-Lobbying: Classement des vingt meilleures formations ...

Ce classement, nécessairement subjectif, partial, évalue la qualité des formations européenne au lobbying. En effet, même le cabinet français SMBG, qui se targue de recenser et d’évaluer toutes les formations de troisième cycle, omet les formations en lobbying. En l’occurrence, ce cabinet ne propose qu’une catégorie « Management européen et international » Or, comme le rappelle un rapport de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris publié en 2002, il est nécessaire pour les PME françaises d’accroître leur lobbying eu sein de l’UE. Parmi les propositions du [suite...]

Date: 2006-12-17 17:57:00

Diplômes en gestion (1er cycle) | Histoires d'universités

La discipline “gestion” est récente, eu égard à “l’âge” des autres disciplines universitaires. Chroniques précédentes sur les enseignements dont la faculté-mère, le Droit, a porté la naissance : “le droit et la science politique“, “le droit et l’économie“. C’est Henri Fayol (et non Frédéric Winslow Taylor) qui peut être considéré comme le père inspirateur des enseignements de gestion. Dans son ouvrage “Administration industrielle et générale” de 1916, il préconisait la création d’écoles formant à l’administration des entreprises. Mais [suite...]

Date: 2010-08-27 18:16:58

Le classement des meilleures écoles de commerce 2011 « Ressourc'Emploi

Traduire: une distinction exigeante octroyée depuis 2003 par une commission nationale, qui estime la qualité globale de ces formations commerciales, notamment sur le plan académique. Un label qui est devenu le laissez-passer officiel pour intégrer la sélecte Conférence des grandes écoles. Aujourd’hui, ce « peloton de tête », qui rassemble 48 000 élèves, ne représente qu’une goutte d’eau au milieu des 2,3 millions d’étudiants français. Même parmi les 350 000 jeunes qui étudient, en France, la gestion dans une école ou à l’université, les élèves de ces grandes [suite...]

Date: 2010-11-11 09:33:22

Bordeaux. Insertion des M2 Pros | Histoires d'universités

Chroniques sur l’insertion des diplômés de master : cliquer sur Tag Insertion. Chronique d’aujourd’hui : PRES Université de bordeaux. “Enquête sur le devenir au 1er décembre 2009 des diplômés de master professionnel promotion 2007″ : le rapport de synthèse, les tableaux de bord, les chiffres-clés par mention.  Les points forts des études conduites par l’Observatoire régional des parcours étudiants aquitains (ORPEA) méritent d’être soulignés. 1. Il s’agit d’études concernant les 4 universités de Bordeaux et l’université de Pau et des Pays de l’Adour : [suite...]

Date: 2010-11-08 16:38:17

Masters 2007. Chômage en hausse | Histoires d'universités

Plusieurs centaines de diplômes de masters (2.000 pour Strasbourg) sont délivrées pour plusieurs dizaines de spécialités de master dans chaque université ; il est fréquent que, dans une spécialités, l’effectif de diplômés soit inférieur à 10 : il s’ensuit que les comparaisons entre masters ne peuvent être menées bien loin !   Quelles enquêtes ont été retenues pour cette chronique ? Celles menées par les six observatoires remarqués dans une chronique précédente (”Six observatoires“), celles qui m’ont été signalées ou celles d’observatoires de [suite...]

Date: 2010-10-11 18:14:49

Diplômes en gestion (2ème cycle) | Histoires d'universités

Créer un lobby est logique : les équipes pédagogiques qui se sont mobilisées pour créer tel ou tel diplôme professionnel éprouvent le besoin d’échanger, de se rencontrer, de se fédérer, et aussi de se défendre “en cas d’attaque”. Les lobbies en gestion ont de nombreux atouts : l’attractivité de leurs formations, la qualité du corps enseignant, les débouchés des diplômés, les moyens apportés par leurs partenaires professionnels. Mais les lobbies sont aussi des instances de conservatisme : ils n’y peuvent mais. Si la Conférence des directeurs de MSG semble être [suite...]

Date: 2010-08-30 17:34:29

Journal de formation master 2: Sujet et objet malgré moi

Je mets en ligne mon journal d'investigation de Master 2 Mention (EFIS) Sciences de l'Éducation, mention Éducation, formation et intervention sociale. Formation suivie à Paris 8. Je me retrouve dans la posture du sujet et l’objet de mon étude malgré moi. Depuis quelques temps je suis façon récurrente obliger de consulter en urgence en urologie. Je deviens client de ma propre institution. Mais je suis aussi un professionnel de la santé. Quelle dichotomie. Comme tout usagé je vie le parcours du combattant, prise de rendez vous pour des échographie, tenter que l’on pose enfin le [suite...]

Date: 2010-11-17 10:08:00

Master européen Erasmus Mundus "Food Innovation and Product Design ...

English version Le Master Erasmus Mundus “Food Innovation and Product Design” (FIPDes) est un programme académique de 2 ans dans le domaine des sciences, technologies et innovations alimentaires. Son objectif est d’apporter une dimension européenne au domaine de la R&D dans les industries alimentaires et une formation idéale pour les étudiants, à la fois européens et originaires des pays tiers, qui veulent contribuer au développement de produits alimentaires innovants, durables et sains. La valeur ajoutée du Master FIPDes repose dans une approche intégrée “des matières [suite...]

Date: 2010-11-23 09:52:05

Le Courrier picard - Une première étape franchie - Sport en ...

Pour les prochaines échéances, notamment face à Rouen puis Strasbourg, il leur faudra nettement hausser le ton pour décrocher un résultat positif. « Il va falloir travailler beaucoup plus dur car les matches qui nous attendent se joueront sur un autre tempo, un autre engagement physique, notait d'ailleurs Antoine Richer. Il va falloir muscler énormément le jeu. » Face à des Ours de Villards volontaires mais limités, la prestation amiénoise a été suffisante pour s'imposer. Un tel match face à un adversaire d'un plus gros calibre connaîtrait certainement un tout autre [suite...]

Date: 2010-11-28 23:10:00

Responsable adjoint qualité produit agroalimentaire Loire HF ...

Description du poste : Sous la tutelle de la responsable qualité groupe, vous aurez à votre charge la gestion d'une équipe de contrôleur qualité. Vous aurez pour missions le suivi des produits (des matières premières aux produits finis) vous devrez garantir la qualité et la sécurité alimentaire de tous nos produits. Vous travaillerez sur le terrain avec nos équipes de production. Expérience exigée sur poste similaire dans l'agroalimentaire. Profil du candidat : Niveau Bac + 5 Statut Agent de maîtrise pour évolution à niveau cadre Salaire annuel brut de 26 000 ? à 30 000? [suite...]

Date: 2010-11-24 08:31:34

HEC en tête du palmarès 2010 des Masters en Management du « Figaro ...

Le 16 novembre 2010 «  Le Figaro Étudiant » a publié son palmarès annuel des meilleures écoles de commerce. Dans la catégorie "Master en Management", HEC arrive en tête du classement 2010, suivie de l’ESCP Europe et de l’Essec (2e ex-aequo), puis de l’Edhec et EM Lyon (4e ex-aequo), Audencia Nantes et Grenoble EM (6e ex-aequo), Euromed Management (8e), l’ESC Toulouse et Skema business school (9e ex-aequo). Au-delà de ces 10 premières places : Reims management school et Rouen business school (11e ex-aequo), Bordeaux école de management et ESC Montpellier (13e [suite...]

Date: 2010-11-16 11:12:17

“BOBBY” inaugure les “Lumières de Strasbourg” | Omnis - Ecole ...

Se produira Place du Corbeau pour le lancement des Lumières de Strasbourg. Notre talentueux BOBBY est également étudiant à OMNIS en cycle de BTS. L’évènement aura lieu Vendredi 26 novembre 2010 à partir de 18 heures sur la place du Corbeau à [suite...]

Date: 2010-11-23 12:23:55

Ciné'OMNIS | Omnis - Ecole Supérieure de Commerce et Management à ...

Vous avez raté voulez revivre & partager les films réalisés pour les grands évènements de l’année à OMNIS ? Retrouvez les vidéos intégrales des Spectacles, Voyages, Films, Challenge étudiant … Par ici [suite...]

Date: 2010-11-22 14:06:12

Formations en gestion à Strasbourg | Histoires d'universités

Voici donc venu le temps d’une analyse de l’offre de formation en gestion /management dans un certain nombre d’universités, analyse limitée à l’offre de Licences professionnelles et Masters car seule cette offre crée de la visibilité et donc de l’attractivité tant au niveau national et international. Cette chronique vient après un ensemble de chroniques sur l’histoire des enseignements de gestion / management, sur la pléthore de diplômes distincts et de fait illisibles tant en premier cycle qu’en deuxième cycle (chroniques : “Diplômes en gestion (1er cycle)“, [suite...]

Date: 2010-08-31 21:34:43

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